Un maestro “mago” construye robots para iluminar los sue?os de sus estudiantes rurales

Pueblo en Línea  2019:03:13.13:50

Wuhan, Hubei, 13/03/2019(El Pueblo en Línea) - La escuela primaria Hongdeng del districto Jiangxia, cerca de Wuhan, en la provincia de Hubei, es una escuela rural con solamente 109 estudiantes. Para ayudar a los talentos científicos de los estudiantes, un "mago" ha pasado tres meses construyendo robots educativos.

Adquiriendo los materiales necesarios, dise?ando los prototipos y luego soldándolos para concretar una realidad, este “mago” ha creado muchos robots, tales como "el peque?o King Kong que camina" y el "brazo mecánico y mágico". El hacedor detrás de estos sorprendentes dise?os es Liu Yong, un maestro que se ha dedicado a la educación rural durante más de 10 a?os.

Después de graduarse en 2003, Liu continuó ense?ando en la escuela secundaria Chiji y en la escuela primaria Hongdeng, del distrito Jiangxia. La escuela primaria Hongdeng es peque?a, con pocos profesores, pero ofrece muchos temas. Liu Yong cambió del puesto de profesor de arte a profesor general, y su carga de trabajo se duplicó.

Desde ese entonces ha ense?ado matemáticas, ciencia, inglés y arte, por sólo nombrar algunas materias. A través de los muchos a?os de ense?anza interdisciplinaria, Liu ha enriquecido su estilo de ense?anza y gradualmente se ha convertido en un "gran mago" para sus estudiantes.

Liu Yong ense?a ciencias. (Foto: Diario de Changjiang)

Las escuelas de las grandes ciudades a menudo están equipadas con aulas de alto nivel para la educación STEAM, pero las condiciones limitadas en las escuelas rurales no pueden satisfacer estos requisitos del siglo XXI. "Crear condiciones sin condiciones, lo haré por los ni?os", afirmó Liu. Y creó en tres meses su primer robot de un metro de altura.

El robot parece tonto, pero mueve sus articulaciones. Bajo la operación de Liu, el robot puede caminar alrededor del aula. Más de 100 ni?os y ni?as de la escuela han aprendido sobre el robot, ya que Liu les habla a sus estudiantes sobre las teorías y los métodos de producción de inteligencia artificial.

"Este robot es una fusión de conocimiento interdisciplinario. El dise?o de la forma requiere conocimientos matemáticos y habilidades artísticas, y la programación requiere conocimientos de inteligencia artificial", indica Liu, quien utiliza estos robots como herramientas de ense?anza para las clases de ciencias, creando un "aula de creación" para los ni?os rurales.

Además de la robótica, Liu también organiza exposiciones de pintura para sus estudiantes. Las ilustraciones de los estudiantes decoran todos los rincones de la escuela, con dibujos realizados en temporadas y que abordan diversos temas.

Liu como maestro está comprometido con la educación rural y con el sano crecimiento de los ni?os del campo.