El laborioso maestro Mark Levine

Actualizado a las 27/10/2014 - 15:55

Palabras clave：maestro,laborioso

Por Luo Wangshu (China Daily)

Su cotidiano hacer en China ha tocado la vida de muchas personas y merecido el Premio de la Amistad.

Pekín,27/10/2014(El Pueblo en Línea)-Mark Levine se describe a menudo en los medios de comunicación como un cantante de folk o como un escritor, pero en realidad este californiano de 66 a?os se gana la vida a través de la ense?anza y se describe a sí mismo como un maestro.

"No importa lo que estoy haciendo, siempre estoy ense?ando. Si estoy cantando, estoy ense?ando. Si estoy escribiendo, estoy ense?ando. En cualquier cosa que haga, estoy ense?ando". Mark considera que su alegría llega a través de la ense?anza.

Desde 2008, en la Universidad Minzu, Levine ha sido profesor de inglés. A pesar de que China tiene miles de profesores extranjeros que imparten inglés, Levine se destaca del resto. El 30 de septiembre recibió el Premio de la Amistad, el más alto honor que China otorga a un extranjero. Cada a?o, solamente 100 expertos reciben el destacado galardón.

Durante este semestre, Levine ense?a 16 horas semanales de Inglés oral, Inglés conversacional, cultura estadounidense y cultura inglesa.

Levine llegó por primera vez a China en el 2005 y comenzó a trabajar como profesor de inglés en Huaian, en la provincia de Jiangsu. Tres a?os más tarde se trasladó a Pekín, para ense?ar en la Universidad Minzu.

A pesar de que ha estado ense?ando "la misma lección" durante casi una década, nunca se siente aburrido y cree que "no es repetitiva en absoluto".

"Nunca estoy ense?ando lo mismo, incluso cuando imparto la misma lección. Cada alumnado es diferente. Las clases tienen personalidad, y eso lo definen los estudiantes", explica Levine.

Durante su estancia, Levine ha aprendido sobre China a través de su experiencia como educador.

"Por ejemplo, ser maestro en Minda (Universidad Minzu) me instruye no sólo acerca de los aspectos más divulgados de la cultura china, también sobre la variedad cultural de este país. El 70 porciento de los estudiantes no son Han. He tenido la oportunidad de conocer estudiantes Uygur, Zhuang, Yi, Hui y de muchos otros grupos étnicos ", subraya el profesor.

Antes de llegar a China, Levine -doctor en sociología- era trabajador social. Conoce de cerca muchas minorías estadounidenses.

"En Estados Unidos, como sociólogo sabía muy poco acerca de los grupos étnicos chinos. Generalmente, en Occidente solo reportan noticias sobre las minorías vinculadas a conflictos o desastres", comenta Levine.

"Sin embargo, aquí en la Universidad Minzu puedo verlos sentados juntos, comiendo y compartiendo dormitorios, se llevan bien ", asegura Levine.

Fiel a sus creencias, Levine ense?a todo el tiempo, tanto dentro como fuera de la clase.

"Cuando estoy ense?ando, no siempre estoy en un aula. Si estoy cantando canciones chinas para una audiencia occidental, estoy presentando China a los occidentales", asegura Levine.

él reunió sus experiencias en un libro titulado "Historias de viaje ". También ha escrito canciones sobre China y cantado en muchas actividades.

Como músico folk, Levine -de vez en cuando- lleva su guitarra a clase y ense?a a los estudiantes a aprender inglés a través de la música.

"Por lo general lo hago durante el período de Navidad ", explica Levine.

Hu Qiang, un estudiante de la Universidad Minzu, durante un a?o tomó clases de inglés con Levine.

"Habló de muchos casos reales de la sociedad estadounidense, sobre la base de su experiencia personal. Esto me ayudó a tener un mejor enfoque y una preocupación por el mundo real", analiza Qiang.

Otro ex alumno, el profesor Pan Xinxing, después de graduarse hace ocho a?os todavía mantiene el contacto con Levine.

"En comparación con la mayoría de los profesores de la Universidad Minzu, Mark pasa mucho más tiempo con los estudiantes. El siempre conversa con nosotros e incluso nos invita a qu nos conozcamos mejor", subrayó Xinxing.